Задержка психического развития (ЗПР) - это темповое отставание развития психических процессов и незрелость эмоционально-волевой сферы у детей. Диагностика ЗПР проводится коллегиально комиссией в составе медицинских специалистов, педагогов и психологов. Причины ЗПР могут быть биологическими и социально-психологическими. Дети с задержкой психического развития нуждаются в специально организованном коррекционно-развивающем обучении и медицинском сопровождении.

Статья о задержке психического развития у детей, ее характеристиках и причинах. Описывается комплексная диагностика и коррекция, включающая участие нескольких специалистов. Дается рекомендации по обучению и развитию эмоциональной сферы у детей с задержкой психического развития.

Малюкова Наталья Георгиевна - кандидат психологических наук, медицинский психолог высшей кв. категории, нейропсихолог - приглашает на лекцию по теме 'Нейропсихологическая диагностика и развитие гностической сферы детей'. Лекция состоится 15 февраля в 18:30 (Мск) в прямом эфире. Запись на лекцию бесплатная. В рамках лекции будет задан контрольный вопрос. Также можно приобрести ПрофПакет, в который входит видеозапись, сертификат+вкладыш на 6 часов и методические материалы от лектора. Курсы повышения квалификации по теме 'Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушений речевого развития у детей' также доступны.

Пальчиковая гимнастика позволяет активизировать работоспособность головного мозга, влияет на центры развития речи, развивает ручную умелость, помогает снять напряжение. В комплексной системе коррекционных мероприятий логопедический массаж предваряет артикуляционную, дыхательную и голосовую гимнастику. На интенсиве вы научитесь проводить логопедический массаж при орофациальных и речевых дисфункциях, включать его в индивидуальное занятие, применять миофункциональные устройства для коррекции речевых нарушений и многое другое.

Книга 'Детская психиатрия' охватывает детскую и подростковую психиатрию и включает много практических советов по успешным методам оценки и лечения. Описаны классификация и эпидемиология, все основные специфические расстройства представления, основные факторы риска, предрасполагающие к детским психическим расстройствам, и современные методы лечения, предупреждения, а также вопросы организации служб, воспитания в приемной семье и усыновления. Книга написана в доступном стиле и принесет пользу на разных этапах карьеры: как бесценный ресурс для тех, кто изучает психиатрию, педиатрию и лечебное дело; как учебник для студентов-медиков и смежных дисциплин, а также для повышения квалификации активных клиницистов и специалистов, работающих детьми.